EDUCACIÓN PRIMARIA
Desde los 6 años
En esta etapa nos apoyamos en metodologías de trabajo cooperativo y en las nuevas tecnologías aplicadas al aula.
La etapa de Educación Primaria comprende las edades entre los 6 y 12 años, por lo que abarca un periodo muy importante en el desarrollo global del alumnado.
En el comienzo de esta etapa educativa, nos preocupa que el alumnado avance en autonomía, pero sin romper con la línea metodológica y de aprendizaje que se viene haciendo en la etapa de Educación Infantil. De esta manera, la adaptación de los niños/as se hace de manera progresiva y sin que suponga una ruptura total con la idea de escuela que se han formado en los años anteriores y el tipo de actividades que realizaban en ella. Para ello, se llevan a cabo proyectos conjuntos entre Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria, en los que, tanto familias como profesorado y alumnado, aprenden de forma colaborativa.
Además, en esta etapa, seguimos basándonos en metodologías activas en las que el alumnado es el protagonista de su propio proceso de aprendizaje y tiene un papel muy activo en la consecución de sus logros.
Es importante resaltar nuestro Proyecto Interdisciplinar, llevando a cabo actividades relacionadas con el Musical Anual durante todo el curso. Este proyecto se ha convertido en una situación de aprendizaje perfecta, en la que el alumnado pone en marcha el trabajo cooperativo, el pensamiento crítico y reflexivo, competencias lingüísticas y artísticas, resolución de conflictos, etc. obteniendo como resultado un gran producto final con la puesta en escena del Musical.
A través de los Proyectos de Centro, apostamos por la transformación digital educativa, entendiendo los recursos tecnológicos como un medio que facilita el proceso de enseñanza-aprendizaje y una herramienta de trabajo imprescindible en los últimos tiempos. Por ello, nos preocupamos por educar para hacer un uso responsable y pedagógico de los mismos.
Por otra parte, fomentamos la consecución de hábitos saludables, tanto referidos a la alimentación y el cuidado de sí mismo, como a la educación emocional y en valores, entendiendo la importancia de prestar atención al bienestar propio físico y mental para poder llevar una vida en sociedad saludable y satisfactoria.
Nuestra metodología es activa y participativa:
- Aprendizaje Colaborativo. Se comporte la responsabilidad dándole mayor énfasis al proceso más que a la tarea.
- Aprendizaje Cooperativo. Dividimos las tareas para posteriormente integrarlas para la consecución del objetivo.
- Gamificación y Ludificación. Usamos técnicas de juegos en contextos NO lúdicos. Para potenciar la motivación, la concentración y el esfuerzo.
- Rutinas y destrezas de pensamiento. Desarrollan habilidades metacognitivas.
- Inteligencias múltiples. Hay un conjunto de inteligencias, diversas y múltiples.
- ABP (aprendizaje basado en proyectos). Formulamos tareas y a partir de aquí desarrollan sus aprendizajes.
